文 / 陈玉莲
整理着自己在生命教育路上的角色。
到底自己的存在对身边的人有怎样的影响？
为什么大家要来上课学习？
为什么个案要来找我协谈？
我带领的课程对人的生命成长扮演怎样的角色？
协谈，真的可以协助个案厘清自己吗？
我的方式合适吗？
我会不会太武断？
我有没有全然地在？
……
当我在问自己时，今午的协谈给了我继续探索的线索。
个案诉说着这几周遇见的人和事，我们尝试厘清个案的情绪反应。
探索的过程，我感到越来越昏沉。
个案说，看见我要睡着去了。
继续探索，寻找蛛丝马迹，搜寻最贴近的词语。
“啊，是不是这样？因为别人比我重要，所以我很挫折。”
“对对对。”个案说。
我瞬间清醒过来。
我们朝这个方向，探索了职场与家庭息息相关的模式。
“瞬间清醒”，仿佛是我鉴定找到重点或核心的方式。
当人事物变成一团毛线，我在协谈室里就会出现昏昏沉沉的反应，“瞬间清醒”让我知道深入的方向来了。
说不上来是身体的本能，抑或多年与文字打交道培养出来的敏锐。
协谈后，聊到我的“瞬间清醒”，也提及我近日的整理。
个案说：“跟你协谈，你就好像是我的镜子。我们是一起疗愈的。我跟你说话，就好像看着镜子跟自己说话。你可以进到我的心。你是这样的协谈师。”
写下点滴，让这些点点滴滴滋养自己，敞开心，与每一个来到面前的人共修。
感谢个案同意我以此文做个记录。
我是陈玉莲，耕心生命教育创办人，2018 年开始投入生命教育领域。我深信不论当前的生活状况怎样，每个人都可以让自己过得更幸福、更满意。通过课程、讲座、协谈等方式，我在每个人的心中播下生命成长的种子，让大家有机会活出更精彩的自己。
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