文 / 陈玉莲
整理着自己在生命教育路上的角色。
到底自己的存在对身边的人有怎样的影响?
为什么大家要来上课学习?
为什么个案要来找我协谈?
我带领的课程对人的生命成长扮演怎样的角色?
协谈,真的可以协助个案厘清自己吗?
我的方式合适吗?
我会不会太武断?
我有没有全然地在?
……
当我在问自己时,今午的协谈给了我继续探索的线索。
个案诉说着这几周遇见的人和事,我们尝试厘清个案的情绪反应。
探索的过程,我感到越来越昏沉。
个案说,看见我要睡着去了。
继续探索,寻找蛛丝马迹,搜寻最贴近的词语。
“啊,是不是这样?因为别人比我重要,所以我很挫折。”
“对对对。”个案说。
我瞬间清醒过来。
我们朝这个方向,探索了职场与家庭息息相关的模式。
“瞬间清醒”,仿佛是我鉴定找到重点或核心的方式。
当人事物变成一团毛线,我在协谈室里就会出现昏昏沉沉的反应,“瞬间清醒”让我知道深入的方向来了。
说不上来是身体的本能,抑或多年与文字打交道培养出来的敏锐。
协谈后,聊到我的“瞬间清醒”,也提及我近日的整理。
个案说:“跟你协谈,你就好像是我的镜子。我们是一起疗愈的。我跟你说话,就好像看着镜子跟自己说话。你可以进到我的心。你是这样的协谈师。”
写下点滴,让这些点点滴滴滋养自己,敞开心,与每一个来到面前的人共修。
感谢个案同意我以此文做个记录。
我是陈玉莲,耕心生命教育创办人,2018 年开始投入生命教育领域。我深信不论当前的生活状况怎样,每个人都可以让自己过得更幸福、更满意。通过课程、讲座、协谈等方式,我在每个人的心中播下生命成长的种子,让大家有机会活出更精彩的自己。