文 / 秋月的亲子共学空间
宽柔中学的深伪照片事件，让我们直面沉重的现实：AI 不会等我们准备好才改变世界。它已经在改变，而最脆弱的，往往是还没来得及被好好保护的人。这些科技的出现，并不是孩子的错，但如果我们选择沉默，下一次受伤的，可能还是他们。
身为正向教养的家长讲师，也是一个每天在陪孩子摸索、一起长大的妈妈，我一直在思考这起事件之后，我们可以怎么陪孩子，慢慢长出面对 AI 世界的力量。
1. 先告诉孩子：这不是受害者的错
受害的人，不需要感到羞耻。
有时候，大人自己也会在受害时，第一反应是责怪自己。
孩子更需要我们提醒他们：
你可以生气、可以害怕，但你不需要自责。重要的是，我们在这里，会陪你一起面对。
2. 和孩子一起，认识 AI 是什么
技术本身没有善恶，但使用它的人有。
和孩子一起探索：
* AI 能做到哪些事？
* 它有哪些局限？
* 当 AI 被拿来伤害人，我们可以怎么保护自己？
不是为了吓唬他们，而是为了给他们一盏灯，在未来遇到模糊、危险的时刻，知道怎么找路。
3. 练习“看到”别人，也是保护自己的一种方式
这次事件，也提醒我们，不是每个人都会做坏事，但每个人都可以选择不旁观。
可以和孩子讨论：
* 看到别人被伤害时，可以怎么做？
* 如果朋友拿出奇怪的照片炫耀，怎么办？
* 转发、存档、围观，和伤害有什么关系？
让孩子知道，不做加害者、不做冷漠的旁观者，都是很有力量的选择。
4. 一起定下，属于你们家的 AI 使用约定
就像定家规一样，不需要很多，但可以清楚简单，比如：
* 不用 AI 生成别人的形象。
* 遇到奇怪的信息或图片，先暂停，不急着分享。
* 遇到让人不舒服的事，记得回来告诉家人。
这些简单的共识，会在关键时刻，保护他们。
5. 让孩子知道：在这世界上，他不是孤单一人
不管是遭遇危险，还是感到害怕，总有一群人在他身后。
而你，就是他最信任的那个。
最后想说：
这件事带来的沉痛，我们无法假装没有发生。
但我们可以选择，让这段经历，成为我们陪孩子一起学习、一起成长的力量。
AI 的时代，孩子们终究要自己去面对。
但在那之前，我们可以先陪他们，练习正向好奇，练习辨别，练习守护彼此的光。
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如果你也在想，怎么和孩子谈 AI？怎么保护他们，又不过度控制？
或许，我们可以从一个小小的行动开始——
和孩子一起，坐下来，写一份属于你们家的【AI 使用约定】。
它不需要很复杂，它可以是三条简单又有爱的提醒。
它可以随着孩子的成长，慢慢调整。 更重要的，是在这个过程中，
孩子会知道：
不管世界多复杂，总有人在身边，愿意听他说、陪他想、跟他一起面对。
